López Grisales, MaricelaMartínez Fernández, Mónica María2025-10-202025-10-202022López Grisales, M, Martínez Fernández, M. (2022). Jugando a ser diferentes, una estrategia didáctica para la promoción de la equidad de género. Fundación Universitaria Los Libertadoreshttps://repositorio.bibliodem.org/handle/123456789/376Esta propuesta de intervención tiene como objetivo presentar algunas estrategias mediadas por actividades lúdico pedagógicas, cuya finalidad es la promoción de espacios que inviten a los estudiantes del grado Quinto de la Institución Educativa Loma Linda del Municipio de Itagüí, a transformar percepciones de estereotipos como la discriminación sexista, la inequidad de género y la desigualdad en los roles entre hombres y mujeres, generando conciencia en la igualdad de derechos que tienen los niños y niñas como miembros de una sociedad. Se propone la escuela como el lugar idóneo para abordar este tipo de problemática ya que una verdadera educación permite el desarrollo cognitivo, físico, moral para que los estudiantes sean conscientes de sí mismos y de los demás...esEstereotiposPsicología socialEducación - Itagüí (Antioquia - Colombia)Pedagogía educativaInstitución educativa Loma linda - ItagüíInvestigaciones - Pedagogía de la lúdica