Mejía Salazar, Catalina2025-10-232025-10-232016Mejía Salazar, C. (2016). Caracterización de las prácticas pedagógicas de los docentes del municipio de Itagüí encaminadas al desarrollo de procesos asociados a la formación de pensamiento, en el marco de la incorporación de las TIC en el área de educación artística. Universidad de San Buenaventurahttps://repositorio.bibliodem.org/handle/123456789/405La presente investigación representa un acercamiento a las diferentes experiencias pedagógicas que han tenido los docentes de educación artística del municipio de Itagüí, Antioquia a partir de la implementación de las TIC en esta área de educación. La metodología utilizada en el desarrollo del proyecto es cualitativa y se enfoca en la revisión de la literatura y, en la interpretación de las perspectivas de los de docentes y estudiantes participantes en el estudio, con relación los aportes del tema a los procesos asociados al desarrollo de pensamiento crítico.esTICPensamiento críticoEducación artísticaEducación - Itagüí (Antioquia - Colombia)Pedagogía educativaInvestigaciones - EducaciónThesis