Maya Ortiz, Luz Nelly2025-09-302025-09-302013Maya, L. N. (2013). Diseño de una unidad didáctica para la enseñanza del concepto de enlace químico a los alumnos del grado décimo ‘A’ de la Institución Educativa Marceliana Saldarriaga. Universidad Nacional de Colombiahttps://repositorio.bibliodem.org/handle/123456789/280La comprensión del concepto de enlace químico es fundamental para el aprendizaje de la estructura molecular de la materia y su relación con las propiedades físicas y químicas de un compuesto, varias investigaciones han demostrado que existe una gran dificultad en su aprendizaje. Para generar nuevas estrategias que aborden este concepto se desarrolló una unidad didáctica con los estudiantes del grado décimo A de la Institución Educativa Marceliana Saldarriaga ubicada en el municipio de Itagüí, la cual se ejecutó en 4 fases, iniciando con la indagación de ideas previas, posteriormente se fueron construyendo conjuntamente las explicaciones acerca de enlace químico y las propiedades de la materia a partir de videos, resolución de problemas de la vida cotidiana, prácticas de laboratorio, simulaciones 3D con SPARTAN, etc. y finalmente se evaluaron los conocimientos adquiridos con la aplicación de la unidad didáctica mediante una carrera de observación que se incluyó como estrategia lúdica para introducir el factor motivacional y para eliminar un poco la tensión que genera la evaluación. Estas fases fueron diseñadas partiendo de un enfoque constructivista que favoreció la participación de los estudiantes en la construcción del conocimiento de la estructura de la materia y del enlace químico arrojando resultados muy satisfactoriosesInstitución Educativa Marceliana Saldarriaga - Itagüí (Antioquia - Colombia)Educación - ItagüíEstrategias didácticasPedagogía educativaQuímica - Enseñanza y aprendizajeInvestigaciones - Enseñanza de Ciencias exactas y naturalesThesis