Monroy López, Noemí Yanet2025-11-102025-11-102015-01-19Monroy López, N. (2015). Estrategias pedagógicas extracurriculares de lecto-escritura para apoyar academicamente a los niños de 8 a 12 años de edad, de la Escuela Felipe de Restrepo de Itagui, Antioquia Universidad Católica del Nortehttps://repositorio.bibliodem.org/handle/123456789/512Que estrategias pedagógicas extracurriculares de lecto-escritura se puedan implementar para apoyar académicamente a niños en edades de 8 a 12, este trabajo de grado ve la necesidad de esta investigación ya que se tiene en cuenta la importancia de crear hábitos de lecto-escritura desde muy temprana edad para que se afiance con el paso del tiempo, se pretende identificar que prácticas de escritura les llama más la atención a los niños y que los motiva más a leer, de igual manera que competencias sobresalen o tienen limitadas frente a un correcto lenguaje y forma de expresión tanto escrita como verbal, su destreza argumentativa y capacidad de razona en el tema de lecto-escritura.esInvestigaciones Educación y Ciencias socialesLecto-escrituraEducación - Itagüí (Antioquia - Colombia)Educación extracurricularPedagogía educativaThesis