Estrategias de socialización y del cumplimiento de la norma que favorecieron la convivencia en el centro educativo Castillos de Cristal, Itagüí.

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dc.contributor.authorAguirre Rodríguez, Elizabeth
dc.date.accessioned2025-10-29T21:26:17Z
dc.date.available2025-10-29T21:26:17Z
dc.date.issued2025-05-25
dc.description.abstractEsta sistematización, se desarrolló en el centro educativo Castillos de Cristal ubicado en el municipio de Itagüí, sector Santa María, con los niños del grupo prejardín (3 a 4 años). Ahora bien, la sistematización tiene como base las estrategias de socialización y del cumplimiento de la norma que favorecieron la convivencia. Para la sistematización, se tuvo en cuenta un enfoque praxeológico donde se reconstruyo la experiencia vivida, a través del cual se implementaron diferentes técnicas para la reconstrucción y construcción de los datos, como la observación participante y no participante, el grupo focal y el diario de campo. En la sistematización, se pudo ver como los niños y las niñas se iniciaron a relacionar a través de diferentes valores, los cuales se evidenciaron en el transcurrir de las seis actividades. Ellos interactuaban a través del respeto y la amabilidad, en cada una de las actividades donde las relaciones y la proximidad estaban presentes.
dc.identifier.citationAguirre Rodríguez, Elizabeth. (2025). Estrategias de socialización y del cumplimiento de la norma que favorecieron la convivencia en el centro educativo Castillos de Cristal, Itagüí. Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.identifier.urihttps://repositorio.bibliodem.org/handle/123456789/442
dc.language.isoes
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios
dc.subjectInvestigaciones - Educación Infantil
dc.subjectConvivencia
dc.subjectPrimera infancia
dc.subjectEducación - Itagüí (Antioquia - Colombia)
dc.titleEstrategias de socialización y del cumplimiento de la norma que favorecieron la convivencia en el centro educativo Castillos de Cristal, Itagüí.
dc.typeThesis

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