Fortalecimiento del desarrollo humano integral : rutas para la atención integral de niños y niñas con discapacidad auditiva de 0 a 6 años
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Fecha
2019
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Editor
Universidad de Antioquia
Resumen
Esta investigación tiene como objetivo demostrar la efectividad o no de las rutas de atención de los regímenes de salud en Colombia, teniendo en cuenta los diferentes diagnósticos en Discapacidad Auditiva, para así favorecer el desarrollo humano integral en niños y niñas de 0 a 6 años del Municipio de Itagüí. La metodología de investigación está bajo el enfoque cualitativo, buscando así la participación de la población con presunción o diagnosticada con Discapacidad Auditiva, permite comprender e interpretar la realidad del sujeto, el estilo es crítico-social, el diseño es narrativo, y para la recolección de datos se utilizaron instrumentos como: caracterizaciones (institucional e individual), observación, entrevista semiestructurada, historia de vida y análisis documental. Como resultados, se pudo dar cuenta de que no son efectivas las rutas de atención de los regímenes de salud en Colombia, debido a que los diagnósticos, procesos de terapias, ayudas tecnológicas y alternativas comunicativas se dan de manera tardía, o en otros casos ni siquiera se dan en este rango de edad, lo cual no favorece al desarrollo humano integral, y genera poca garantía en el ingreso y permanencia en la educación formal.
Descripción
Palabras clave
Educación - Itagüí (Antioquia - Colombia), Educación en la primera infancia, Discapacidad auditiva, Desarrollo integral, Educación especial - Investigaciones
Citación
Ocampo Marín, D, Serna Almendrales, N, Taborda Rodríguez, Y. (2019). Fortalecimiento del desarrollo humano integral : rutas para la atención integral de niños y niñas con discapacidad auditiva de 0 a 6 años. Universidad de Antioquia