Catedra de Patrimonio cultural de Itagüí - Guía para docentes

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Fecha

2017-11

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Editor

Fundación Diego Echavarría Misas Centro Cultural y Educativo

Resumen

El Plan Educativo Municipal -PEM-, 2014-2023 expresa en la Línea Estratégica, Calidad educativa de cara a los retos contemporáneos. L2P1G convivencia pacífica, identidad y ciudadanía en Itagüí, el deseo de que el 100% de las Instituciones educativas implementen la Cátedra Municipal en su PEI. De ahí, que esta Guía se articula a dicha Cátedra. Por lo anterior, el presente trabajo constituye un aporte para los docentes de las 24 instituciones educativas del Municipio, quienes trabajan con el modelo tradicional, la metodología Fontán y las comunidades de aprendizaje. Para hacer aprehensible su aplicación, el documento se estructura en dos partes: una de fundamentación y otra de actividades para trabajar en el aula de clase.

Descripción

Contenido Introducción. pág. 5 Fundamentación Sobre el patrimonio cultural. pág. 7 Sobre el patrimonio cultural de Itagüí. pág. 9 Sobre los principios pedagógicos. pág. 13 Actividades para trabajar en el aula Activaciones del patrimonio cultural: Parque principal Simón Bolívar. pág. 17. Activaciones subjetivas. Una mirada individual al Parque principal Simón Bolívar. pág. 17 Activaciones intersubjetivas. Una mirada colectiva al Parque principal Simón Bolívar. pág. 17 Anexos Anexo 1. Taller de aplicación de la metodología subjetiva. pág. 20 Anexo 2. Mapa del Parque Principal Simón Bolívar. pág. 22 Anexo 3. Lectura: Semblanzas de mi pueblo. pág. 25 Anexo 4. Taller de memoria. pág. 29 Anexo 5. Ficha de inventario de bienes culturales inmuebles. pág. 30 Glosario. pág. 35 Bibliografía. 36 Glosario. pág. 30

Palabras clave

Bienes de interés cultural - Itagüí, Patrimonio - Itagüí (Antioquia - Colombia), Patrimonio - Enseñanza, Cultura

Citación

Fundación Diego Echavarría Misas Centro Cultural y Educativo, Alcaldía de Itagüí. (2017).Catedra de Patrimonio cultural de Itagüí - Guía para docentes. Fundación Diego Echavarría Misas Centro Cultural y Educativo

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