La construcción del desarrollo sostenible en el marco de la implementación de la educación ambiental municipal de Itagüí
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Fecha
2018
Autores
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Editor
Universidad de Antioquia. Facultad de ciencias sociales y humanas
Resumen
El presente documento es un informe de práctica para optar al título de pregrado en Sociología de la Universidad de Antioquia, que pretende determinar y analizar la injerencia de los Programas de Educación Ambiental implementados por la administración municipal, la Secretaría de Educación y la Secretaría de Medio Ambiente en la comunidad educativa de la Institución Enrique Vélez Escobar del Municipio de Itagüí, Antioquia
Descripción
Contenido
Introducción. pág. 8
1. Capítulo de contexto. pág. 11
Descripción. pág. 11
Formulación. pág. 13
Justificación. pág.15
Objetivos. pág. 17
Objetivo general. pág. 17
Objetivos específicos. pág. 17
2. Elementos teóricos. pág. 18
Caracterización del municipio. pág.18
Referentes conceptuales. pág. 20
Educación Ambiental. pág. 22
Desarrollo sostenible. pág. 26
Medio Ambiente. pág. 31
Bitácora de actividades. pág. 39
3. Análisis y discusión. pág. 43
4. Conclusiones. pág. 49
5. Recomendaciones. pág.51
Bibliografía y referencias. pág. 52
Referencias de entrevistas. pág. 55
Anexos. pág. 56
Palabras clave
Desarrollo sostenible- Itagüí, Medio ambiente- Itagüí , Investigaciones - Sociología, Educación ambiental, Sociología ambiental
Citación
Betancur Martínez, Ana María. (2018). La construcción del desarrollo sostenible en el marco de la implementación de la educación ambiental municipal de Itagüí.