El ciclo PHVA en el proceso de incorporación de TIC en las instituciones educativas beneficiadas por el Plan Digital Itagüí

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dc.contributor.authorCossio, Diego
dc.contributor.authorVélez, Alfonso
dc.date.accessioned2025-10-01T15:20:29Z
dc.date.available2025-10-01T15:20:29Z
dc.date.issued2018-10-22
dc.description.abstractEste artículo destaca la importancia del ciclo Deming o PHVA (Planear, Hacer, Verificar y Actuar) en los procesos de gestión de incorporación de TIC en las 24 instituciones educativas intervenidas por el Plan Digital TESO, usando la herramienta Plan Maestro de Tecnologías como anexo al Plan de Mejoramiento y Proyecto Educativo Institucional.
dc.identifier.citationCossio, D, Vélez, A. (2018). El ciclo PHVA en el proceso de incorporación de TIC en las instituciones educativas beneficiadas por el Plan Digital Itagüí. Universidad Eafit
dc.identifier.urihttps://repositorio.bibliodem.org/handle/123456789/293
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Eafit
dc.subjectPlan maestro - Tecnologías
dc.subjectIntegración de TIC
dc.subjectEducación - Itagüí (Antioquia - Colombia)
dc.subjectCiclo PHVA
dc.subjectPlan digital TESO - Programa
dc.subjectInstituciones educativas - Itagüí
dc.titleEl ciclo PHVA en el proceso de incorporación de TIC en las instituciones educativas beneficiadas por el Plan Digital Itagüí
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