Tania y sus manos que hablan
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Fecha
2026
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Resumen
Este relato es una invitación a los docentes, investigadores y profesionales de la educación a reflexionar sobre la educación inclusiva como un compromiso ético y científico. La sordoceguera no debe entenderse como una limitación, sino como una manera distinta de percibir y construir el conocimiento.
Reconocer esta diversidad es abrir la puerta a una escuela inclusiva, accesible y que garantice a que cada niño y niña puede aprender, participar y florecer desde su singularidad.
Descripción
Palabras clave
Educación inclusiva, Sordoceguera, Escuela inclusiva, Trabajos de investigación, Pedagogía infantil-inclusiva, Mediación pedagógica, Braille
Citación
Murillo Vásquez, Y. (2026). Tania y sus manos que hablan. Earth & life University