Experiencias educativas que potencian u obstaculizan el desarrollo de capacidades de ser y hacer

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dc.contributor.authorNavarro Feria, Daut Yoel
dc.contributor.authorMontoya Ortiz, Liliana María
dc.contributor.authorSoto Villarraga, Patricia Isabel
dc.contributor.authorRamírez Hernández, Zoraida Lucía
dc.date.accessioned2025-10-22T20:53:50Z
dc.date.available2025-10-22T20:53:50Z
dc.date.issued2018-11-15
dc.description.abstractEste ejercicio investigativo que tiene como objetivo comprender la influencia de las experiencias educativas en el desarrollo de capacidades de ser y hacer, según estudiantes del grado 11°y egresados de las instituciones educativas Concejo Municipal, Simón Bolívar, Marceliana Saldarriaga y Esteban Ochoa del municipio de Itagüí, parte del análisis de la lógica mercantil y eficientista que predomina en el mundo contemporáneo y permea la cotidianidad de las instituciones educativas, haciendo que estas enfaticen en procesos de formación técnico-científica soportados en la transmisión de conocimientos, en las prácticas homogenizantes y la evaluación estandarizada, orientado todo ello al desarrollo de las competencias que se requieren para el desempeño eficiente y eficaz en una sociedad signada por las leyes del mercado, la productividad y el consumismo en la que tener está por encima de ser.
dc.identifier.citationNavarro Feria, D. Y., Montoya Ortiz, L. M., Soto Villarraga, P. I., Ramírez Hernández, Z. L. (2018). Experiencias educativas que potencian u obstaculizan el desarrollo de capacidades de ser y hacer. Universidad de Medellín
dc.identifier.urihttps://repositorio.bibliodem.org/handle/123456789/397
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad de Medellín
dc.subjectInstituciones educativas y relaciones pedagógicas
dc.subjectEducación - Itagüí (Antioquia - Colombia)
dc.subjectExperiencias educativas
dc.subjectRespeto a la diversidad
dc.subjectInvestigaciones - Educación
dc.titleExperiencias educativas que potencian u obstaculizan el desarrollo de capacidades de ser y hacer
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