Recomendaciones para políticas públicas en educación digital
Cargando...
Fecha
2018-10-20
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad EAFIT
Resumen
El componente de políticas de aprendizaje del proyecto Forjando Futuros para la Educación en Colombia asume la educación como un eje convergente en la construcción de ciudadanías del siglo XXI. Para ello, el documento recopila lecciones aprendidas, preguntas y recomendaciones planteadas desde la evidencia recogida entre 2015 y 2016 en la intervención del Plan Digital Itagüí.
Descripción
Palabras clave
Plan digital TESO, Innovación educativa, Política educativa, Educación - Itagüí (Antioquia - Colombia), Educación digital, Investigaciones - Educación
Citación
Grupo de investigación EAFIT. (2018). Recomendaciones para políticas públicas en educación digital. Universidad EAFIT