Cátedra de la Paz, una propuesta curricular para el desarrollo de competencias ciudadanas

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dc.contributor.authorMejía Suarez, Julián Camilo
dc.contributor.authorUrán Quiroz, Leidy Johana
dc.contributor.authorVelásquez Angulo, Ricardo Javier
dc.contributor.authorVelásquez Giraldo, Paula Andrea
dc.date.accessioned2025-08-26T18:13:18Z
dc.date.available2025-08-26T18:13:18Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractCátedra de la Paz, una propuesta curricular para el desarrollo de competencias ciudadanas, se presenta como un proyecto de intervención de tipo cualitativo, en el que a través de la investigación acción educativa se articuló la Cátedra de la Paz (Ministerio de Educación Nacional, MEN, 2015) al currículo de las instituciones educativas San José en Itagüí y Rafael J. Mejía en Sabaneta con el fin de mejorar los procesos convivenciales al interior de la escuela.
dc.identifier.citationMejía Suarez, J, Urán Quiroz, L, Velásquez Angulo, R, Velásquez Giraldo, P. (2018). Cátedra de la Paz, una propuesta curricular para el desarrollo de competencias ciudadanas. Universidad de Antioquia
dc.identifier.urihttps://repositorio.bibliodem.org/handle/123456789/83
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad de Antioquia
dc.subjectPedagogía educativa
dc.subjectCompetencias ciudadanas
dc.subjectEducación para la paz
dc.subjectDesarrollo de competencias
dc.subjectInvestigaciones - Educación
dc.subjectJusticia y paz - Enseñanza
dc.subjectCatedra de paz - educación
dc.titleCátedra de la Paz, una propuesta curricular para el desarrollo de competencias ciudadanas
dc.typeThesis

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