Configuración de otras prácticas de enseñanza de la lectura en el aula : una experiencia literaria a partir del libro álbum
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Fecha
2018
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Editor
Universidad de Antioquia
Resumen
La presente propuesta de intervención titulada Configuración de otras prácticas de enseñanza de la lectura en el aula: una experiencia literaria a partir del libro álbum pretende aprovechar las características materiales del libro álbum y las relaciones entre texto e imagen y los códigos que emplean para expresar y narrar que propone en pro de fortalecer los niveles de comprensión lectora de los estudiantes sujetos en formación a partir de su uso intencionado, y, con ello, posibilitar una experiencia literaria.
Descripción
Palabras clave
Lectura-enseñanza, Libros ilustrados para niños, Investigaciones- educación, Libro álbum
Citación
Gómez Posso, B, Patiño Maya, M, Serna Caro, O y Gómez Ramírez, Y. (2018). Configuración de otras prácticas de enseñanza de la lectura en el aula : una experiencia literaria a partir del libro álbum. Universidad de Antioquia.