Planeación y Desarrollo

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Acuerdo N° 5, 31 de mayo de 2021 Por medio del cual se adopta el plan decenal de lectura, escritura, oralidad y bibliotecas PDLEO-B para la ciudad de Itagüí
(Concejo municipal de Itagüí, 2021) Concejo municipial de Itaguí
El plan decenal de lectura, escritura, oralidad y bibliotecas PDLEO-B para la ciudad de Itagüí, el cual es el resultado de un diagnóstico en dos fases con el fin de poder obtener la información necesaria, en términos cualitativos y cuantitativos, acerca del estado actual de la promoción de PDLEO-B en el municipio y un mapeo territorial de orden cualitativo a través de los cuales es posible georreferenciar e identificar los diversos actores que componen "el ecosistema social de la lectura plural", así como las infraestructuras públicas y privadas que aportan —o pueden aportar— a los fines del plan.
Afro-comunicación : comunicación estratégica para visibilizar los procesos sociales del Comité Afrodescendiente de la ciudad de Itagüí, Antioquia
(Universidad de Antioquia, 2024) Longa Parra, Neissy Johana
Aborda la importancia de la comunicación para la población afrodescendiente y tiene un enfoque en la perspectiva teórica de la comunicación estratégica a través de la creación de un plan de comunicaciones que facilite la visibilización de los procesos sociales al interior del Comité Afrodescendiente ubicado en el municipio de Itagüí, Antioquia. En ese orden de ideas, el objetivo general fue reconocer desde un enfoque teórico transversal de la comunicación estratégica, la manera más efectiva de comunicar y visibilizar los procesos realizados por el Comité Afrodescendiente de Itagüí para el fortalecimiento de su identidad social. Se espera que el plan de comunicaciones aquí propuesto sirva como referente para otros comités con características similares. A nivel metodológico, se adoptó la investigación de tipo Acción Participativa (IAP), la cual se desarrolló bajo el contexto y las dinámicas sociales propias del Comité Afrodescendiente. Para la recolección de información, se realizaron reuniones y talleres donde la investigadora participó proactivamente dentro del procesos sociales en el Comité, se realizaron entrevistas y se obtuvieron piezas visuales y gráficas, cuyo análisis tuvo impacto directo en la formulación e implementación de una estrategia de comunicaciones para el Comité Afrodescendiente objeto de estudio. A modo de conclusión, se encuentra que el Comité Afrodescendiente de Itagüí se concibe internamente como una organización fragmentada, dispersa y con bajo nivel de organizativo en el ámbito social, además de contar con un reglamento organizativo básico que en la práctica no se aplica. Lo anterior, repercute en los procesos de socialización y divulgación del Comité requiriendo acciones para su fortalecimiento.
Alfabetización en competencias mediáticas y transmedia educativa
(Universidad EAFIT, 2016) Vásquez A, Mauricio; Montoya B, Diego
Desde el año 2012 comenzó a implementarse el Plan Digital Itagüí (antes llamado Plan Digital TESO), en el cual se buscaba la transformación educativa con uso de TIC en 24 instituciones educativas del municipio colombiano. El trabajo con esas comunidades generó también la necesidad de alfabetizar a los estudiantes en competencias mediáticas, bajo la premisa del uso creativo de la tecnología para desarrollar habilidades de comunicación y generación de contenidos usando diferentes formatos.
Alternativas de diseño preliminar para la red de agua potable en la vereda Los Gómez en el sector Barrio nuevo, en el municipio de Itagüí.
(Universidad de Antioquia, 2021) Díaz Correa, Angie Paola
En la vereda Los Gómez del municipio de Itagüí, el sector conocido como Barrio Nuevo, no cuenta con un servicio óptimo en lo relacionado a saneamiento básico, específicamente en el acueducto. En la actualidad, dicha comunidad se abastece de agua a través de un acueducto veredal, que capta el recurso desde la quebrada La Pedregala; en época de caudales bajos se presta el servicio en forma discontinua y de acuerdo con lo manifestado por la comunidad, el agua que entrega el acueducto en ocasiones no es apta para consumo. Como solución a la problemática presentada, se plantea realizar un diseño de redes de acueducto acorde con las normas vigentes, que permita llevar a este sector un servicio de calidad y oportunidad en el suministro de agua potable. Para iniciar el diseño de la red de acueducto para el sector barrio Nuevo, se requirió realizar una serie de actividades preliminares, entre las que se destacan el diagnóstico de la situación, determinación de la población afectada, cuantificación de la demanda, conocimiento de la infraestructura existente y definición de alcance de la intervención. Luego de realizar el estudio demográfico para la caracterización de la población, el diagnóstico del sistema de acueducto veredal y de analizar la ampliación de la zona de cobertura para el servicio de acueducto proyectada por Empresas Públicas de Medellín -EPM-, se encontró la posibilidad de que el sector Barrio Nuevo sea conectado a las redes operadas por EPM, desde el circuito Manzanillo
Análisis comunicacional campaña “Más amor” fundación aviva
(UNAD, 2020-04-23) Ardila Miranda, Keren Edith
El presente documento constituye un informe final del trabajo aplicado como opción de grado para culminar mis estudios de Comunicación Social en la Universidad Nacional Abierta y A Distancia (UNAD), trabajo desarrollado en la Fundación Aviva, una ONG sin ánimo de lucro basada en la fe (OBF), que busca establecer proyectos de desarrollo comunitario dirigidos a la primera infancia, en el barrio Villa Fátima, municipio de Itagüí, y como actividad de acercamiento planteó una recolección de regalos para la población infantil, en el marco de la navidad, llamada “Más Amor”, ejecutada, como veremos en este documento a finales del año 2019. Inicialmente, expondré las razones existenciales de la Fundación Aviva, mediante el planteamiento del problema a analizar, teniendo como base el marco teórico, legal y referencial que brinda viabilidad a la integración de la comunicación en el campo del trabajo social comunitario. Justificaré además, la importancia de mi intervención como estudiante de comunicación social, hecho evidenciado en la aprobación de la Universidad, mediante sus lazos de interinstitucional a la solicitud de la Fundación Aviva, para contar con un futuro profesional que apoyara sus actividades. Seguidamente, analizaré las herramientas existentes en la Fundación Aviva y de acuerdo a los resultados, propondré e implementaré herramientas TIC para la gestión de la información, cuyos beneficios serán evaluados según la campaña “Más Amor” se haya llevado a cabo. Cabe precisar, que cada vez que hablo en plural, mediante verbos como “observamos”, “definimos”, hago referencia al dialogo planteado de manera permanente entre los directos de la Fundación Aviva y yo como estudiante de comunicación.
Análisis de la situación financiera de las pymes en el municipio de Itagüí (Antioquia)
(Universidad EIA, 2004) Echeverri Jaramillo, Jenny Natalia; Lujan Jaramillo, Alejandra
Las Pymes del sector textil (Tejido de Punto) no estuvieron exentas de problemas de demanda interna débil y de los ajustes macroeconómicos que afronta el país y el municipio de Itagüí para los retos de la globalización. Además de necesidades de recursos y una estructura financiera que las asesorara. El pequeño empresario se ha convertido en una fuerza generadora de empleo y de oportunidades en nuevos mercados locales e internacionales, al realizar esta investigación quisimos mejorar el flujo de información disponible para la toma de decisiones en cuanto a fuentes de financiación se refiere. El contactar las Pymes del sector de Itagüí y realizar una encuesta para detectar: necesidades de recursos, aplicación, elementos para la toma de decisiones y su fuente de financiación fue el punto de partida. Una vez procesados datos y resultados, generamos una herramienta en Excel fácil, sencilla y con una estructura financiera acorde con las necesidades de una Pyme del sector textil. Allí, no solamente encontrará el empresario un software financiero de bajo costo sino la oportunidad de hacer un seguimiento de su flujo de efectivo, anticiparse a las necesidades de éste y encontrar la fuente financiera apropiada.
Análisis de la trazabilidad en la cadena productiva del cuero
(Universidad EIA, 2010) Vargas Ángel, Yuliana María; Zuleta Correa, Andrea
La calidad de las pieles en Colombia es uno de los factores que afecta la competitividad del sector, aunque el país es un gran productor tanto de carne como de cuero, los defectos presentados a lo largo de la cadena productiva del mismo, hacen que a nivel internacional no se tenga un alto valor competitivo, e internamente que se presenten muchos desperdicios de la materia prima. Esto se pudo comprobar mediante un trabajo de campo en donde se le hizo seguimiento a un grupo de bovinos antes de su sacrificio y a sus pieles después de éste, a través del análisis de la trazabilidad de la cadena, es decir, en cada uno de los eslabones se tiene un análisis tanto cuantitativo como cualitativo mediante el cual se pudo sacar una serie de conclusiones para construir un plan de mejoramiento para disminuir los defectos de las pieles, empezando en el hato ganadero, pasando por el frigorífico, la curtiembre y la manufactura de productos terminados a base de cuero, mediante el análisis de la información primaria que se recogió principalmente con entrevistas a expertos de cada proceso y de información primaria de estudios ya realizados sobre el tema. Además se tiene un análisis del mercado internacional en donde países como Estados Unidos, China y Brasil, representan un mercado potencial del cuero colombiano, debido a su alta producción de accesorios, marroquinería y calzado, pero que a su vez está compitiendo con los productos terminados nacionales...
Análisis de las medidas de política pública en pro del enfoque de género del Municipio de Itagüí a la luz de los lineamientos de la jurisprudencia constitucional
(Universidad EAFIT, 2023) Cano Hoyos, Lina Marcela
La presente investigación partirá de un estudio cualitativo con un enfoque analítico hermenéutico que busca comprender e interpretar los supuestos que componen el diseño del acuerdo municipal en materia de enfoque de género formulado en el municipio de Itagüí para el periodo 2015 – 2025. Examina si dicho acuerdo, en su diseño y formulación, cumple con los lineamientos establecidos por la jurisprudencia constitucional en la materia, enfatizando en la importancia de las políticas públicas como herramientas para promover el bienestar y la justicia social y, por lo mismo ello, la necesidad de abordar la violencia de género y las desigualdades a través de políticas públicas efectivas que logren dar cuenta de la materialización de las garantías constitucionales. En este sentido, el objetivo es comprobar como desde los principios y la jurisprudencia constitucional se deriva la necesidad de aplicar la perspectiva de género en las políticas públicas e ilustrar como a nivel territorial se aplican dichas disposiciones.
Análisis de los factores de protección a la infancia, de algunas familias en situación de vulnerabilidad, de la Institución Educativa Luis Carlos Galán Sarmiento del Municipio de Itagüí
(Universidad de San Buenaventura, 2012) Londoño Cardona, Magda Yamile; Castillo Colón, Gabriel Moisés
El proyecto consiste en un análisis acerca de los factores de protección que subyacen en las dinámicas de algunas familias de la comunidad de la Institución Educativa Luis Carlos Galán Sarmiento del municipio de Itagüí en el departamento de Antioquia, Colombia. En sus voces se espera develar aquellas prácticas que protegen los niños y niñas, asociadas a determinadas concepciones de infancia. Todo lo anterior con base en la información recolectada por medio de grupos focales y una encuesta socio demográfica, a la luz de la convención internacional de los derechos del niño, la ley de infancia y adolescencia en Colombia, así como algunos indicadores dados por los informes IV y V al comité de la Convención de los derechos del Niño, reportes del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar y algunos datos de medicina legal para los índices de maltrato y abuso. También se enmarcan los criterios anteriores en las teorías expuestas para las relaciones parternofiliales por Lloyd deMause y los aportes de Philippe Ariès en contextos actuales amenazados por distintos tipos de vulnerabilidad. Terminado el proyecto se espera descubrir aquellos factores protectores que subyacen en las prácticas de crianza, al interior de los grupos familiares y en los espacios externos más cercanos a éstos, como un hallazgo que explique los mecanismos que mantienen a salvo a decenas de niños y jóvenes aún en medio de las condiciones de pobreza más abrumadoras y logran construir su proyecto de vida con base en la educación, las pautas de crianza adoptadas por los padres y la superación personal. Teniendo en cuenta que la investigación ...
Análisis espacio-temporal de la morbilidad asociada a la contaminación atmosférica en el municipio de Itagüí
(Universidad Nacional de Colombia, 2012) Franco Piedrahita, María Cristina
El presente estudio, integra variables asociadas a la contaminación atmosférica y a la morbilidad como base para la definición de áreas con prioridad de intervención desde las políticas públicas, ya sean orientadas a los sectores económicos, al ordenamiento territorial o a la salud pública. El objetivo general del presente trabajo es, a partir del análisis espacio temporal de la morbilidad asociada a la contaminación atmosférica, lograr la definición de áreas con prioridad de intervención desde las políticas públicas en el municipio de Itagüí. Este estudio se inició con la modelación a partir de la regresión Poisson. Para el caso del municipio de Itagüí, este modelo mostró significancia estadística entre la morbilidad y la contaminación atmosférica, esta última con énfasis en el material particulado menor a 2.5 micras (PM2.5). Después de ratificar esta relación, se procedió al análisis espacial. Para ello, se partió de la caracterización de variables meteorológicas, de calidad del aire, de ordenamiento territorial, de población y de morbilidad como variable determinante, para un periodo de 4 años (2007-2010).
Análisis y evaluación del diseño del programa Unidos por la seguridad y la convivencia Itagüí 2012- 2015
(Universidad Eafit, 2016) Cañas Jaramillo, Lucas; Lozano Noriega, Yésica
Este estudio de caso busca describir el escenario en el cual fue concebido el programa Unidos por la seguridad y la convivencia del municipio de Itagüí durante el periodo 2012-2015. Se pretende analizar el proceso de formulación, de diagnóstico, de toma de decisiones y establecer la incidencia de los actores administrativos y políticos en la concepción y resultados del programa. Por último se sugieren alternativas metodológicas de diseño que sirvan como referente y material de apoyo para la construcción de otros programas a nivel territorial.
Años de vida potencialmente perdidos por la población del municipio de Itagüí. Año 2005
(Universidad CES, 2007) Toro Zapata, Mauricio Antonio; García Areiza, Omar Humberto; Sánchez Mora, Jair Humberto; Moreno Florian, Rony Javier
Los años de vida potencialmente perdidos, (AVPP) miden la mortalidad prematura, los años que un individuo pudiera vivir hasta alcanzar la esperanza de vida estimada para esa población. Con fines prácticos consideramos para el cálculo de los AVPP una esperanza de vida promedio para hombres y mujeres de 74 años, tomado de la Dirección departamental de planeación de Antioquia. La población objeto de estudio son los habitantes del Municipio, donde tomamos las muertes ocurridas en el año 2005 (586), exceptuando los menores de un año y muertes fetales, de acuerdo a la información suministrada por la DSSA. El estudio arrojó como resultado que el grupo de causas que más aportó a los AVPP son la lesiones y accidentes, el subgrupo de causas más destacado fue el de lesiones intencionales, donde la causa principal fue las agresiones con disparo. En cuanto al sexo y edad los hombres en edades de 15 a 44 años, aportaron siete veces más años de vida perdidos que las mujeres...
Anuario estadístico Itagüí 2019
(Departamento administrativo de planeación, 2019) Itagüí; Departamento administrativo de planeación
Para esta versión, que es la tercera, se ha recopilado la información concerniente al año 2018, estableciendo un comparativo con el año inmediatamente anterior, en algunos casos se realiza este comparativo con el 2016. Además, El Anuario Estadístico de Itagüí, se convierte en una valiosa herramienta para el diseño y seguimiento de políticas públicas, la toma de decisiones a todos los niveles, el desarrollo de planes, programas y proyectos; y la elaboración de análisis temáticos (sectoriales) por parte de los usuarios. Sirve además como una herramienta de consulta para investigaciones académicas, en el ámbito cultural, económico, político y social.
Aplicación de los SIG en el reconocimiento de la vocación agrícola del municipio de Itagüí como ruta hacia el uso sostenible del territorio
(UNAD, 2023-12-13) Álvarez Pérez, Paola Cristina; Quintero Marin, Diego Adolfo; Garcia Pedraza, José Manuel
Reconocer la vocación agrícola de un territorio a partir de sus características edáficas, climáticas y ambientales permite evaluar las restricciones y los usos ideales del suelo que a su vez condicionan los sistemas productivos y los dirigen hacia estrategias eficientes y sostenibles. Para la ejecución y desarrollo del presente documento de análisis se estableció una metodología que reunió datos base tanto de orden documental como cartográficos del municipio de Itagüí que gestionados con la ayuda de Sistemas de Información Geográfica(SIG) generaron modelos espaciales que arrojaron datos de la aptitud del suelo para la producción pecuaria y agrícola. Finalmente, y con la información de un suelo con aptitud marginal de Clase de uso 6 se determina que el municipio no tiene vocación agrícola y se presentan 3 alternativas para el uso del área estudiada.
Aprendizaje autorregulado en las prácticas educativas de secundaria. Caso: Colegio El Rosario Itagüí
(UNAD, 2024-06-05) Monsalve Correa, Félix Antonio
El aprendizaje autorregulado se ha convertido en una competencia crucial en la educación del siglo XXI. Esta investigación se centra en el aprendizaje autorregulado como potenciador de saberes y prácticas educativas en el contexto de la secundaria. El objetivo es analizar la promoción del aprendizaje autorregulado desde los saberes y prácticas educativas de los docentes y estudiantes de secundaria del Colegio el Rosario Itagüí. Para lograrlo, se ha empleado un enfoque metodológico cualitativo de estudio de caso. Se realizaron entrevistas estructuradas con 10 docentes, se administró un cuestionario sobre aprendizaje autorregulado a 112 estudiantes, y se llevaron a cabo observaciones no participantes en algunas en el contexto de la clase. En el caso de los docentes se hallaron conocimientos previos significativos del aprendizaje autorregulado que podrían potenciar saberes y prácticas educativas. De los estudiantes, en la mayoría se halló que las prácticas débiles superan las fuertes. Además, en el contexto del aula se identificaron factores que lo promueven en el devenir educativo. En general, de ambos actores se identificó la debilidad en el conocimiento y práctica de la metacognición que es el componente de este aprendizaje que, en este caso, limita significativamente la potenciación de los saberes y prácticas educativas claves para el éxito académico. Estos hallazgos proporcionan una comprensión más amplia y constituye un punto de partida para la proposición de acciones de implementación pedagógica encaminadas a promover el aprendizaje autorregulado y como respuesta a las demandas educativas del contexto educativo actual.
Aprendizaje significativo de estudiantes de noveno grado en tópicos de biología por medio de juego virtual interactivo
(Universidad Nacional de Colombia, 2015-06-16) Vanegas Rojas, Diego
Los tópicos en biología, tales como células procariotas y eucariotas, bacterias, hongos y protistas, son parte de la temática que los estudiantes de bachillerato del Grado Noveno deben estudiar en la Institución Educativa María Josefa Escobar del municipio de Itagüí. En los últimos años, se han logrado convenios importantes en el Municipio para mejorar la infraestructura tecnológica y las TIC en las diferentes instituciones educativas y apoyar a los docentes en la forma cómo se enseña en el aula. En este trabajo, el objetivo fue diseñar una estrategia didáctica virtual, usando como modelo los tópicos de biología, aplicarla a estudiantes de Noveno grado (grupo de estudio) y comparar este proceso con la enseñanza de los mismos tópicos con otro grupo de estudiantes del mismo grado (grupo control). Los resultados mostraron que no hubo diferencia estadísticamente significativa entre los estudiantes que desarrollaron el tema de tópicos en biología a partir del juego interactivo en la plataforma erudito frente a los que desarrollaron el tema según la metodología de la Institución Educativa.
Aprendizaje significativo de las competencias ciudadanas usando las Tic en la Institución Educativa Esteban Ochoa: un ejercicio que aporta al discurso de la Ciberpedagogía
(Universidad de la Sabana, 2018) Metaute Bran, Wilson de J.
Este trabajo esbozó las problemáticas asociadas al manejo de las emociones, los derechos constitucionales y el uso de herramientas Tic en el proceso de enseñanza y aprendizaje, enfocado desde las Competencias Ciudadanas en la Institución Educativa Esteban Ochoa; es así como la problemática identificada dejó de ser un obstáculo y se convirtió en un reto para educar y superar las diferentes barreras (analfabetismo digital, infraestructura deficiente, poca voluntad de algunos docentes y directivos por aprender, problemas familiares en los estudiantes y malos resultados en pruebas externas) que se había identificado a lo largo del proceso de investigación y análisis de los resultados de la población objeto.
Apropiación de las herramientas TIC en el mejoramiento de la calidad de vida de la población usuaria del Programa Punto Vive Digital Plus del Municipio de Itagüí (Antioquia)
(Institución Universitaria ITM, 2018) Grisales Brand, Carlos Andrés
Con este trabajo se pretende dar tener un acercamiento, de cómo a través del tiempo se vienen adelantando esfuerzos sobre como divulgar el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC), masificando el uso de las mismas tanto a nivel internacional como nacional, relacionado a la dinámica mundial de propuestas de organismos internacionales tales como : la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), entre otras, en las cuales se plantea las TIC como factor potenciador de desarrollo económico, social y educativo. Partiendo de esto se hace un breve recuento histórico de las TIC en Colombia, posteriormente se relacionan programas sociales que hacen y han hecho usos de las herramientas TIC, para luego conectar las iniciativas internacionales con los planes de desarrollo nacional, departamento y local, contrastando con el desarrollo del programa Punto Vive Digital del municipio de Itagüí y los cambio referentes al mejoramiento de las condiciones de vida de la población que aprovecha y hace uso de este, motivados por las propuestas de capacitación que se desarrollan en él, en aras de explotar el recurso tecnológico disponible y mejorar la calidad de vida de las personas
Apuntes para la comprensión del espacio público, un análisis a partir del tejido social y el tejido urbano: caso parque ecológico & recreativo san Antonio, Itagüí - Colombia
(Universidad de Antioquia, 2019) Muñoz Tamayo, Diego Alfonso; Ramírez López, Fernando
Por medio del presente artículo nos permitiremos analizar el concepto de espacio público a la luz de dos categorías que le subyacen: tejido urbano y tejido social. Esto se hará tomando como escenario de análisis el Parque Ecológico y Recreativo San Antonio de Itagüí (PERSA). La manera de proceder fue según los parámetros de la metodología ISPAF, un procedimiento investigativo que involucró el uso de herramientas digitales para la construcción del conocimiento.
Arquitectura App- Web para la gestión de complementos de guías de aprendizaje SERF para la Institución Educativa Concejo Municipal de Itagüí
(Universidad EAFIT, 2017) Lopera Valencia, Elizabeth
Para responder a la exigencia actual del mundo globalizado e incorporar las TIC en la educación con el fin de mejorar y apoyar los procesos de enseñanza aprendizaje en correspondencia con los intereses actuales de los sujetos que intervienen en dichos procesos, la Institución Educativa Concejo Municipal de Itagüí ha implementado el modelo educativo Sistema de Educación Relacional Fontán (SERF) -- Este sistema aporta un conjunto de guías de aprendizaje alojadas en el sistema Qino -- Con el ánimo de compartir las adaptaciones y aportes que los docentes hacen a las guías para satisfacer las necesidades y demandas de los estudiantes de la institución, se diseñó una arquitectura tecnológica para la implementación de una APP – WEB complementaria a la aplicación Qino, que aporta servicios para la gestión de la información complementaria como recursos, actividades y Url’s asociadas a una guía de aprendizaje disponible en Qino, disponibles en tiempo real para los docentes de la institución

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